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IV　用語の解説



　身体障害児実態調査における用語は次のように定義している。

　なお、障害の種類、障害の程度、障害の原因、障害の疾病名、介助の程度、就労、

在宅サービス、福祉用具については、身体障害者の用語の解説を参照されたい。





１　所持している手帳



（１）身体障害者手帳・・・・・・・身体障害者福祉法で定められた手帳をいう。



（２）療育手帳・・・・・・・・・・療育手帳制度要綱で定められた手帳をいう。



（３）精神障害者保健福祉手帳・・・精神保健及び精神障害者福祉に関する法律で定

　　　　　　　　　　　　　　　　　められた手帳をいう。





２　日中の活動の場の状況



（１）就学時・・・・小学校、中学校、高等学校に在学していることをいう。一般の

　　　　　　　　　学校の普通学級には普段は一般学級に在籍しながら障害の状態に

　　　　　　　　　応じた指導の場（通級指導教室）に通う場合も含む。



（２）職場、会社・・臨時的に働いている（アルバイト等を含む）でも週４〜５日程

　　　　　　　　　度以上であれば含まれる。





３　児童相談所等の利用状況



「教育機関」・・・就学指導委員会や特殊教育センター等を指す（学校は含まれない）。





４　児童福祉施設等の利用状況



（１）障害児のための入所施設・・肢体不自由児施設、盲児施設、ろうあ児施設、

　　　　　　　　　　　　　　　　重症心身障害児施設、知的障害児施設等をいう。



（２）障害児のための通園施設・・肢体不自由児通園施設、難聴幼児通園施設、

　　　　　　　　　　　　　　　　知的障害児通園施設等をいう

　　　　　　　　　　　　　　　　（障害児通園事業を含む）。



（３）通所施設・・・・・・・・・身体障害者通所授産施設、

　　　　　　　　　　　　　　　　身体障害者福祉センター等をいう。

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