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結果の概要/II 児童からみた生活環境(児童用調査票より)



   この項目は、対象となった世帯の中から小学校5年生〜中学校3年生までの

  全児童に、直接記入をお願いしたものである。対象となった児童の性別、学年

  は「表16」及び「表17」のとおりである。





4 学習塾に通う理由



  学習塾に通う状況をみると、42.9%が学習塾に行っており、学年が高くなる

 につれて行っている割合は高く、中学3年生では51.4%が学習塾に行っている。

  学習塾に行っている理由をみると、「行かないと勉強ができなくなるから」

 33.5%、「希望する学校へ行きたいから」が27.2%、「親から行くように

 言われたから」18.3%となっている。

  学年別にみると、小学生から中学2年では「行かないと勉強ができなくなるから」

 が最も高く、中学3年では「希望する学校へ行きたいから」が最も高くなっている。

 (表22、図4)



表22 学習塾に通う理由の構成割合                   (%)
  平成
8年
平成13年
総数 総数 小学
5年
小学
6年
中学
1年
中学
2年
中学
3年
総数 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
行って
いない
54.3 56.7 59.2 54.2 69.5 55.9 58.3 54.4 47.8
行って
いる
(100.0)
46.6
(100.0)
42.9
(100.0)
40.1
(100.0)
45.6
(100.0)
29.5
(100.0)
44.1
(100.0)
41.7
(100.0)
45.2
(100.0)
51.4
  友達と
いると
楽しい
から
( 9.9)
4.6
( 7.5)
3.2
( 7.8)
3.1
( 7.2)
3.3
( 8.5)
2.5
( 8.9)
3.9
( 9.5)
3.9
( 8.8)
4.0
( 3.1)
1.6
親から
行くよ
うに言
われた
から
( 18.9)
8.8
( 18.3)
7.9
( 22.9)
9.2
( 14.3)
6.5
( 25.9)
7.5
( 29.7)
13.1
( 18.9)
7.9
( 15.0)
6.8
( 8.6)
4.4
行かな
いと勉
強がで
きなく
なるか
( 26.9)
12.5
( 33.5)
14.3
( 29.4)
11.8
( 37.0)
16.9
( 30.5)
9.0
( 32.7)
14.4
( 43.2)
18.0
( 38.1)
17.2
( 24.2)
12.4
友達が
行って
いるの
でなん
となく
( 6.1)
2.8
( 3.4)
1.5
( 4.8)
1.9
( 2.3)
1.0
( 5.1)
1.5
( 5.0)
2.2
( 2.1)
0.9
( 4.4)
2.0
( 1.6)
0.8
希望す
る学校
へ行き
たいか
( 27.1)
12.6
( 27.2)
11.7
( 28.6)
11.5
( 26.0)
11.9
( 18.6)
5.5
( 14.9)
6.6
( 17.9)
7.5
( 24.8)
11.2
( 50.0)
25.7
その他 ( 10.1)
4.7
( 7.1)
3.0
( 4.8)
1.9
( 9.1)
4.1
( 10.2)
3.0
( 6.9)
3.1
( 7.4)
3.1
( 4.4)
2.0
( 7.8)
4.0
不詳 ( 1.0) ( 3.0)
1.3
( 1.7)
0.7
( 4.2)
0.2
( 1.7)
0.5
( 2.0)
0.9
( 1.1)
0.4
( 4.4)
2.0
( 4.7)
2.4
不詳 - 0.4 0.7 1.2 1.0 - - 0.4 0.8


図4 学習塾に通う理由(行っている児童のみ)



図4 学習塾に通う理由(行っている児童のみ)

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